Учительская система

x Разговор с телом и с кураторами тел.
Какие задачи они выполняют для Души.

x На связи учительская система Логос. Для чего Душа воплощается на столь короткий срок. Как реагировать на ситуацию смерть до рождения.

x Вы не можете оправдать или объяснить нынешнюю ситуацию словами: «Это из-за того, что я сделал в прошлой жизни», — потому что вы сейчас обладаете способностями нейтрализовать негативное воздействие.

x --- Прежде всего, душа — это не то, что у вас есть. Это то, что есть вы...

x Ваша многомерная личность устроена так, что может получать весь этот опыт и при этом сохранять самоосознание. Конечно, на нее влияют пьесы, в которых она принимает участие. Существуют мгновенное общение и мгновенная система обратной связи.....
Вы учитесь быть со-творцами. Вы учитесь быть богами .

x Умейте держать себя в руках от гнева, чрезмерной похоти, порывов смертельной ярости. Умейте дружить и быть любимым. Но более всего любите душой. Умейте сострадать, откликнуться на зов, не закрывать глаза, не быть ко всему равнодушным. Умейте ценить каждый прожитый день по поступкам своим.

x На курсе СЕлены Ченнелинг единства, во второй мастерской изучали парадоксальный ченнелинг. Было задание поговорить с куратором группы от Высших сил на парадоксальную тему. Первый ченнелинг был в стихах - ответ на вопрос: что общего у ворона и стола? Данный ченнелинг - вторая часть задания.