Поиск по:
Найдено:
Начните вводить буквы (минимум 3 буквы) в строку поиска ...
Курсовая работа Кирилловой Ирины по курсу СЕлены "Ченнелинг Единства"

Курсовая работа Кирилловой Ирины по курсу СЕлены "Ченнелинг Единства"

Июнь 07, 2022
241
4
KirillovaIrina
Ирина Кириллова
Ченнелер
Профиль автора
Темы

Моё Высшее Я. Прошу помоги мне написать курсовую работу для завершения курса СЕлены "Ченнелинг Единства". Мне с тобой вместе хочется поразмышлять об итогах курса.

Задача:

-подведение итогов

-формализация опыта

-капсулизация опыта

1) ВЯ. Давай обсудим. Что изменилось в твоём понимании и восприятии действительности?

Я. 1 Курс ЧЕ начался у меня с того, что я стала куратором одной из групп, так как в прошлом году закончила такой же курс. Зашла я в кураторы с тем ощущением, что если все делать, как внутри чувствуешь, то все получится. Ан нет.

Моё искреннее участие в новой группе натолкнулось на резкое отторжение. Мне немного сложно до сих пор понять, что не так получилось?

ВЯ. Кроме открытого сердца, нужно ещё понимание того, что происходит в группе, её процессов. Одна из членов группы была её лидером. И внесла волну неприятие твоего появления.

Здесь можно идти по пути дальнейшего разрушения, что у вас и произошло. А можно найти пути согласия. Такие личности любят индивидуальный подход. Возможно, работу с ними нужно было обсуждать при личной встрече.

Принятие и понимание - это начало процесса. Нужно было этого добиться. Обучение не может идти по другим формулам.

Я. Согласна. Это у меня первый опыт кураторства. И конечно здесь работало правило о стороны участников группы ко мне:

1.шаг Кто говорит

2. Как говорит

3.. Что говорит

3. Зачем и почему эта информация ко мне пришла

 

И получилось так, что группа остановилась на первом шаге, так как они пришли учиться у Селены, а меня они не знали. И не стали слушать.

Сложный это процесс.

Но мне вскоре дали другую группу, которая пришла с семинара по ченнелингу. Она была уже объединена общими энергиями. И с ней было общаться одно удовольствие.

Этот опыт дал мне увидеть многие процессы, происходящие в группах.

1. Нужно не только объединиться на уровне Земли

2. Нужно объединиться на уровне чувств и эмоций., что было сделано между нами на семинаре в том числе

3. Только тогда возможно объединение духовное. Мы стали писать групповые ченнелинги, это было интересное действо.

 

2. Что изменилось во мне?

Курс ЧЕ выдался непростым для меня.

Кроме кураторства я сама многому научилась. Если первая мастерская «Многомерность» была занята для меня заботами о группе, то вторая мастерская «Целостность» и третья «Дуальность» были для меня расширением своих способностей.

На второй Мастерской в ченнелинге со своими телами я, увидела свою разбалансированность. И попыталась тогда и до сих пор гармонизировать их. Привести к Балансу. Это уровень земли

В ченнелинге со своими двойниками я прониклась чувствами к ним. Они попали в самый центр моего сердца.

Один - это староста в каком то русском селении, защищающем свою страну. Мне так близки эти коды любви к родине и её защиты.

Второй двойник - поэтесса Аглая Синичкина. Она даже передала через меня свое стихотворение. Это уровень человека

Третий ченнелинг в этой Мастерской был на уровне Неба. Это парадоксальный ченнелинг. Разворачивались сложные понимания через вопросы типа: Что будет, если Солнце или Луну поменять местами? Или … что случится в мире, если ты исчезнешь из мира? Эти вопросы и пояснения заставляют мыслить нелинейно. Идти вглубь.

Но больше всего восхищения у меня вызвала третья мастерская «Дуальность». Способствовало этому еще то, что в группе остались самые самостоятельные и увлеченные люди. Нас объединили с группой Оксаны Ива. И не приходилось ничего поправлять. У группы стали мощные ченнелинги, и мои тоже выросли по глубине проникновения в суть вопросов.

СЕлена нам завела грандиозные темы об Антахкаране, Алхимии духа и срединном пути

В ченнелинге Алхимии духа мне завели такие формулу расширения сознания:

Нужно уплотнять жизненный шарик самости. Уплотнять с помощью давления и тренировки. Расширяя сознание и структурируя его, и уплотняя, то есть сжимая.
Затем снова расширяя сознание (как надуваем шарик), затем структурируя (как будто наливаем его гелем), затем уплотняя, выпаривая все лишнее, шарик становится крепким и плотным. Так делать постоянно.
1.Инсайт-расширение энергии
2.Наполнение информацией этого нового инсайта.
3.Затем качественное осмысления всего, что узнала,
4. Сжимание информации и энергии в плотный шарик.
Нужно все время расширять сознание, уплотняя его в центре. Тогда это будет крепкий рост сознания, который удержит тебя на Земле в любых стрессовых ситуациях.
У тебя все больше появляется, таким образом, опора на себя. На свой стержень. На свою самость. На свою индивидуальность. Сама подбери это слово, так как чувствую, что понимаешь меня.

 

А также формулу Алхимии духа:

 

Тогда могу я так сказать, что на мой момент алхимия состоит из трех элементов, которые мне надо развивать.
Идея – желание, намерение.
Крепкая основа внутри меня.
Знания о природе вещей в разных областях.
Так?
Я бы присовокупил ещё четвертую часть. Это чистые помыслы. Без тени сомнений. Полная уверенность в происходящем. Это энергетическая составляющая всего процесса.

 

И если бы я ченнелинг с ВЯ и НЯ о срединном пути поставила бы на уровень Земли,так как я определила место и те задачи, которые они выполняют.

То ченнелинг об Алхимии Духа - на уровень Человека, так как определила бы свои действия, как работать по формулам.

А ченнелинг об Антахкаране с Высшим Манасом через Алису Бейли я бы поставила на уровень Неба, так как были заведены формулы высшего проявления Разума и ТриЕдинства Творца.

Во мне за этот год проявилась уверенность в написании ченнелингов, что дало возможность все глубже погружаться в непознанный мною мир.

3. Что изменилось в моей жизни?

Внешне как будто не изменилось ничего. Но это только восприятие, к которому ты привыкаешь.

В действительности я смогла организовать фестиваль творчества ченнелинга, такой опыт организации впервые в моей жизни.

И я понимаю, что именно устойчивая вертикальная связь с Высшими Наставниками, которую я наработала через ченнелинги в этот год, давала мне энергию и подсказки в правильной организации фестиваля. Причём в какой-то момент произошло объединение этих энергий и сутей со мной. Так как мне уже казалось, что все это идёт от меня лично. Но я четко помню то время, когда мне нужно было подключение, а когда мои помыслы слились с наставниками.

Для меня это опыт реализации тех идей, которые я изучала в том числе на курсе ЧЕ

4. Какие ресурсы я приобрела?

- опыт организации большого количества людей.

-уверенность, основанную на чувстве общности и помощи Высших сил.

- понимание многих формул. По которым движется мир. И даже алгоритмов, которые вошли в мою жизнь.

-я устойчиво научилась разным техникам ченнелинга, начала понимать, что пишу, и соответственно задавать глубокие вопросы.

5. Какие уроки я прошла с помощью курса.?

Я прошла на проживании новый опыт принятия через свое кураторства, новый опыт уроков понимания событий, разных людей, разных сутей,

И само собой уроки Благодарности. Я искренне благодарю:

-Высшие силы за то, что завели в такой проект,

- всех кто в нем участвовал, потому что на общей энергии я приобрела устойчивость в канале и далее развернулся интерес,

-и СЕлену за такие темы и тонкое ведение всего курса обучения, за индивидуальный подход.

Сейчас прохожу обучение после Благодарности урокам растождествления. И кстати, если у меня не получается, то жизнь заводит мне разрыв с теми, с кем уже уроки закончились. Поэтому учусь растождествляться сама.

 

6. Практический результат курса.

- моё углубленное видение процессов происходящих в мире.

- отсюда уверенность в завтрашнем дне.

- однозначно повышение вибраций в моем теле.

- набрала силу или мощь. Ранее мне было сложно писать ченнелинги с такими сложными вопросами. Сейчас раз в неделю я это делаю. Интерес и ответственность соединили ь в одно.

 

7. Какие формулы реализовывались в течение курса в моей жизни?

- формула триедиства ,конечно. Когда раскладываешь любое событие по трём уровням: Земля, Человек, Небо, наступает чёткое понимание, кто и что говорит, делает, думает.

- формула сы-сяна. Стало многое понятно, что происходит в действительности, а что параллельно в реальности

- стараюсь разложить все события по лиусину.

Во всяком случае лиусин уроков мною изучен, понят и освоен.

 

 

- формула 20 на 80 въелась в мою жизнь. И я, очень часто чувствую, когда люди натягивают событие в 5 процентов на 95.

- изучаю формулу буквы Г-П и заспинья. Во всяком случае пытаюсь её искать в событиях жизни.

- формулу Личность - Индивидуальность. Чётко стала замечать проявления у себя или людей эти два проявления. Вошли такие понятия как индивидуальность и личность. Определились на основе само идентификации мои качества и, соответственно, как их развивать далее.

-формулу Конуса осваиваю. Обдумываю все время.

- меня очень обнадежила и заворожила формула, что если жить осознанно то есть изучать и понимать что происходит на 80 процентов, то можно через проживание событий пройти всего 4 процентов, и эмоции и чувства 16 процентов. Для меня это формула, по которой можно двигаться.

 

 

- ещё мне нравится формула сотов. Как можно с людьми соединяться одной из 6 сторон, и создавать большие группы, Объединенные одной идеей.

- ещё много формул. Например формула первоначальной трудности.

 

 

8. Найти в прохождении курса формулы триединства и формулы лиусина.

Формулу триедиства я разобрала в первом вопросе.

Формулу лиусина Веры

 

Я бы разложила так, что я нахожусь в процессе Зимы. Приобретения знания.

  

В начале курса Ченнелинг Единства мы спрашивали зачем мы пришли на этот курс

Вспоминаю этот ченнелинг:

 

Единство в группе и вообще единство отличается только количественными показателями. Важно уловить саму суть Единства.
Единства, единение- это прежде всего растворение границ. С кем либо или с чем либо. И здесь надо уловить тонкую грань в том, чтобы это не было пока слияниями, имея ввиду полное растворение в друг друге или в какой то системе.
Мы говорим о том, что нужно найти тонкую грань и сохранить индивидуальность. В единстве сохранить себя.
Растворяя границы, вы запускаете другие энергии в себя, и некоторые из них становятся вашей сутью.
Так как человек очень многогранен, то единство в группе предполагает соединение энергий, понимание и осознаний по каким то общим интересам, оставляя другие стороны многогранности человека за границами общения.
Здесь важно соединиться общими гранями, и если это достигнуто, то можно говорить об единстве группы.

 

  

 Постижение Единства я вижу через развитие своей индивидуальности. Как мне кажется, что за этот учебный год я сделала большой шаг по этому пути. Во всяком случае понятно, в какую сторону развиваться и куда идти.

 

Кириллова Ирина

Комментарии
Чтобы написать комментарий пройдите регистрацию или авторизуйтесь если Вы уже зарегистрированы
Лиана
Курсовая работа Кирилловой Ирины п…

Очень вдохновило на обучение, завораживающие выводы от обучения

Людмила
Курсовая работа Кирилловой Ирины п…

Спасибо за знание и служение.

Liudmila
Курсовая работа Кирилловой Ирины п…

Ирочка, шикарное подведение итогов!! Благодарю за то, что делишься!

OVArxipova
Курсовая работа Кирилловой Ирины п…

Ирочка, поздравляю. Какая школа, какие осознания. Бдагодарю

Вы можете помочь проекту
Финансовая помощь