Астрэп Дойнор взывает к тебе

- от вас не уйти?

= Мы это часть тебя, а наш диалог – это твоя судьба.

- чтож, я не против, приветствую!

= и мы приветствуем тебя, великолепный! О чем ты хочешь поговорить?

- Об исскустве. У нас в мою эпоху есть прекрасные творения скульпторов и художников, а что есть у вас?

= От нас могло много чего остаться и большинство вам бы понравилось, мы вяляли собой эстетику, отражения нашего мира, как и вы всегда. У нас есть прекрасная картина «битва при водопаде», в ней переданы все эмоции, которые мы могли испытывать от поединков в тот момент, и радость спасения и ужас смерти и красота смерти, как последний миг переданный через взгляд умирающего, который любуется красотой природы и мира, которого ему суждено покинуть. У нас тоже были свои маринисты, я лично отдаю предпочтение подводным битвам, традиционно изображаются гигантские осьминоги и наши субмарины, все это в многообразных оттенках от небесного синего до глубокого зеленого. Наши художники могли передавать через цвет настроение, а через лицо до 15-20 эмоций или состояний.

- А что ещё воспевали ваши художники и поэты?

= Битвы, мы очень любим битвы, у нас целая философия построена на жизни и смерти, на чести и долге, но наши воины отличаются от ваших, у нас не было принуждения для похода в армию, для нас это часть жизни, смысл жизни, мы проживание своё осознаем, через воинские ритуалы и некоторые элементы.

- А ты можешь передать мне отрывок из какой-нибудь поэмы, чтобы мы могли ощутить творчество ваше?

Сети вахи руса крахи

Наливают волны страхи

Полный короб там жрецов

Везут прах своих отцов

Земли те за горизонтом

Мир коробочка под зонтом

Силы битвы не равны

Океан же или мы

Расцветает синевою

Темный мудрый океан

Что ты гневаешь собой

Представляя ураган

Дай пройти нам Тихим строем

Покажи нам, мудры, свет

На заказчиов отстоем

Проливая оберег

Честь отцов что в сирых банках

Мы должны их довезти

Это наш залог здоровья

Прах к родной земле свезти

Это довольно распространенное произведение, оно воспитывает в наших мальчиках мужество и почитание традиций, как правило при переселении кочевые Атланты оставляли свои насиженные места и открывали новые земли, а после смерти их сыновья должны отвезти их прах на земли их отцов для захоронения, а это, как ты понимаешь было связанно с рядом трудностей, при прохождении которых ты получал определенный статус.

- Ну хорошо, мне понятно, но тогда, какую роль у вас занимали женщины?

= Женщины тоже могли стать воительницами. На женщинах было исполнение бытовых хозяйственных нужд, ну потому что они лучше всего с этим справлялись. Пойми, у нас очень сильно развита была профориентация. У нас не было такого, чтобы Атлант не знал кто Он и что ему надлежит делать. У нас не было людей без места жительства т.к. они в принципе не могли появится, потому что у всех были свои задачи и все знали, что нужно делать. При первом этапе социального совместного воспитания, по вашему – это детский сад, у нас проявлялись ярко разные наклонности. Кто-то управлял фрегатом, а кто-то разбирал его и собирал что-то новое, очевидно, что у юного Атланта проявляются качества в конструировании и у наших педагогов не было вопросов что с ними делать, они составляли характеристики, которые передавались далее профильным органам. У нас учителя это очень почитаемые и мудрые люди, от них зависит расцвет нации, мы всячески поощряли их и платили высокую цену за то, что они воспитывали новых представителей рода лучших чем были.

= Почему ты не спрашиваешь вопрос, который витает у тебя про себя?

- Я предполагаю, что это повествование будет иметь характер исследовательского характера, зачем тут про меня?!

= Ты часть этой истории, ты часть меня и нас, ты не можешь себя отделать из-за того, что нас разделяют плотности и эпохи. Тебя не случайно тянет к разным открытиям, это в твоей природе, ты не сможешь, да и не захочешь с этим что-то делать.

- Хорошо, но как мне это поможет, то есть я имею ввиду, зачем мне эти знания сейчас?

= Эти знания раскроют лучше тебе то КТО ты есть. После этого открытия, ты сможешь лучше использовать свои навыки и, самое главное, идти по своему пути, а не по пути, который подсветил тебе социум.

- Звучит разумно. Что я могу сейчас узнать, что будет для меня полезно.

= Ты управляешь этим миром – своим миром, он твой и больше ничей, то что в нем присутствует кто-то ещё, ты можешь его сдуть и поднимется ураган и унесет его, в тебе сочетание творца и исполнителя творения, воплощающего, это равно относится и к тому, кто дошел до этих строк, потому что расколовшись на части наша душа содержится в каждом из вас, вы вряд ли могли случайно натолкнуться на эти строки. Случайностей нет. Используй это знания, со-Твори, сегодня то, что ты хочешь увидеть завтра. От твоей силы зависит, что это будет, огромный голиаф или тарелка оливок. Будь разумен в своих начинаниях и они откликнутся в твоей душе и засветится огонь, что так давно ждёт своего укрощения, не будь строптив, в вас дух открытия сильнее любой силы, но только отважным открываются новые горизонты и поэтому вы не можете быть одинаковыми иначе горизонтов на всех не хватит, разумеется я шучу… нет никаких всех, есть только я, а точнее Мы.

- Благодарю. Ощущаю себя как на пороге открытия

= Так и есть, ты говоришь, что начинается новая страница ощущаешь, как жизнь переходит в русло, где ты воплощаешься наилучшим образом – это только начало восхождения.

- Я благодарю тебя Астрэп, за этот диалог, буду ждать нашей новой встречи.

= И я благодарен тебе сын мой, за то, что ты есть.