На занятиях в университете единство СЕлена дала задание поговорить со своими двойниками о своих талантах и возможностях, чтобы понять свой вектор развития, свое предназначение...
Вот что написала одна из участников курса:
Двойники. Прошлое - Будущее.
1.Работа с первородной клеткой
П: Вижу поле перед посадкой семян, выбираю семена, в которых есть жизнь. Семян мало, надо оставить и на еду.
Б: Лаборатория, сложные микроскопы. Работа над изучением клеток организма, выбор здоровых клеток, работа над клонированием здоровых клеток.
Вывод: без вспомогательных аппаратов чувствовать и находить поражённые клетки в теле, верю, что это возможно. Работа с первородной клеткой сейчас.
2. Работа со цветом
П: Мастерская с красками, изготовление мозаичных плит. Умение смешивать растительные краски, находить нужные цвета.
Б: Рисую картины с геометрическими узорами:спирали, круги, волны. Весь акцент делаю на палитру с красками. Через цвет передаю настроение, состояние.
Вывод: вижу, какой цвет в одежде самый гармоничный на этот день для человека, какой его успокоит, какой даст защиту.
3. Как перенастраивать тело в разных погодных условиях
П: Пространство, местность с резко континентальным климатом. Умение перенастраивать организм под сильную дару и холод, практически без одежды.
Б: Исследования на других планетах климата, изучение особенностей организма людей в экстремальных условиях, подбор защиты и тестирование её.
Вывод: Пока только вспоминаю, как перенастраивать тело, чтобы не влияли погодные условия на самочувствие.
4. Чувствую растения и воздействия их на тело
П: Первобытный строй. Пещера, больной человек. Костер, глиняная плошка рядом, травы. Варится настой. Попытки работы с травами.
Б: Завод по переработке растений с различных планет. Технолог на производстве.
Вывод: Это умение мне пригодилось, тонко чувствую гомеопатические препараты, как действуют и на какие органы.
Ченнелинги приняты в энергиях группы Жемчужное Тело:
Оксана Ива
Арона (Наталья Осипова)
Мария Богуш
Марина Талалай
Ирина Трошева
Валентина Еськова